По четене българските 15-годишни ученици продължават да се представят на стабилно ниско ниво, по математика ефективността рязко пада, а при науките спадът при представянето е един от най-големите сред всички участващи в изследването. Като цяло деветокласниците в България са на по-ниско от средното за страните от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) ниво по четене, математика и природни науки.
Това е обобщен извод от задачите за определяне на функционалната грамотност при решаване на проблеми в програмата за международно оценяване на 15-годишни ученици PISA 2018. Проучването се прави на всеки три години и оценява степента, в която тийнейджърите са придобили ключови знания и умения, важни за пълноценното им участие в съвременното общество. Изследването е разработено от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), а резултатите бяха оповестени днес от представители на организацията. По-късно днес се очаква българското Министерство на образованието и науката да коментира постиженията на българските ученици.
Изследването и е проведено сред 600 хил ученици от 79 държави. В България участниците са били 5 294 от 199 училища
Дневник
Коментари
Анонимен
да но защо не казвате в какво ги бива най много без значение дали е свързано с морал и образование в тия области сме на едно от първите места в Европа
Анонимен
Я, те и по писане били много зле!
Анонимен
избирали са училища с паралелки предимно от мургавото малцинство , изкривената стакмистика на НПО тата
Анонимните 1 и 3
показват пълно невежество за PISA. Ако се бяхте явили на теста резултатите за България щяха да са още по-слаби. При изпитването точки се дават за верни отговори, а не за собствени глупави мнения.
Използвате компютъра като неандерталци - да пишете каквото ви хрумне. Умните хора са разработили информационни технологии, но те не ви интересуват.