Младото поколение на България не разбира в цялост същността на политическите процеси в периода на комунистическия режим. Незнанието в голяма степен се дължи на липсата на адекватно учебно съдържание за периода.

Това се казва в писмо до министъра на образованието Красимир Вълчев, подписано от председателите на ДСБ/Нова Република, Да България, Зелените, ДЕОС и БЗНС за изучаването на комунистическия режим в България. Петте извънпарламентарни партии цитират национално представително проучване проведено през 2014 г., според което 79% от представителите на възрастовата група между 16 и 30 години са незапознати с развитието на България в периода 1944-1989 г.

"Уважаеми г-н министър, България след Втората световна война до 1989 г. се изучава по "История и цивилизации" в 10. клас, но проектът на учебна програма, публикуван на сайта на министерството, по никакъв начин не гарантира цялостно и комплексно знание на учениците за комунистическия режим в България", се казва в текста.

От петте партии препоръчват в учебната програма "да бъдат включени горянското движение и останалите антикомунистически движения, т.нар. "Народен съд", политическите затворници и избитите граждани, лагерите и репресивният апарат на държавната машина, а не те да бъдат удобно подминати под формата на "примери за репресия и нарушаване на гражданските права".

"Дневник" публикува пълната позиция на петте партии за изучаването на комунистическия режим в България:

28 години след падането на комунистическия режим в България, в обществото все още е налице дезинформация за комунизма като политически строй, особено сред най-младото поколение.

С Решение на 40-то НС, България изразява подкрепа за Пражката декларация за Европейската съвест и комунизма от 03.06.2008 г., чийто идеи са доразвити в други международни актове като Резолюцията на ЕП от април 2009 г. – "Европейската съвест и тоталитаризма" и Резолюцията на Парламентарната Асамблея на Организацията за Сигурност и Сътрудничество в Европа от 03.07.2009 г. – "За ново обединение на разединена Европа". В цитираните документи, като имаща първостепенна важност, е посочена необходимостта от информираност на обществото за извършените престъпления на тоталитарните режими.

Днес младите хора в България нямат реална представа за същността на комунистическия режим и престъпленията, извършени от неговия репресивен апарат, както и за последствията от тях. Това в голяма степен се дължи на липсата на достатъчна информация по въпроса, както в досегашните учебни програми, така и в проекта на учебна програма по "История и цивилизации" за 10. клас, където периодът 1944-1989 г. се изучава.

Настояваме в окончателния вариант на учебната програма да бъдат разписани адекватни критерии за учебното съдържание, даващи реална представа за същността на комунистическия режим и създаващи условия за формиране на конкретни знания за престъпленията на този режим в България за периода между 1944 и 1989 г. Категорично се противопоставяме на риска информацията за т.нар. "Народен съд", лагерите и репресивния апарат на държавната машина да бъдат отново удобно подминати.

Длъжни сме да покажем истината такава, каквато е в нейната цялост, ето защо изискваме провиненията на комунистическия режим да бъдат изучавани обективно в учебната програма в българските училища. Защото народ, който не познава миналото си, няма бъдеще!

Дневник